اگرمی خواهی فرزندت نمازخوان شود اخلاقتو خوب کن!
تاریخ انتشار: ۱۲ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۱۰۲۱۵
گروه زندگی:دختر کوچک از همان اول که نمازتان را شروع کردید، در حال کشیدن چادرتان است و گه گداری هم سراغ مهر میرود و بازی پرتاب مهر برایش میشود هیجان انگیزترین بازی دنیا.در چند دقیقه ای که مثلا خواستید با خدا خلوتی کنید، بچهها محدوده نماز خواندن تان را تبدیل کردند به میدان جنگ و دعواهای خواهر و برادری را به اوج رساندند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
البته رفتارهای شما موقع نماز خواندن فقط یکی از مواردی است که باید حواستان را جمع آن کنید و در تربیت دینی فرزندتان و نماز گریز شدن یا نمازخوان شدنش تاثیرگزار است. در این گزارش روانشناس دینی و مدیر موسسه تربیت بنیادی حجت الاسلام «محمد مهدی الهی منش» به شما میگوید که برای نمازخوان شدن بچههایتان باید دور کدام رفتارها را خط بکشید؟
شرطی سازی در نماز
*«تحمیل، اجبار، برخورد تند» دور این رفتارها را خط بکشید
«تحمیل و اجبار و برخورد تند برای نماز خواندن.» حجت الاسلام الهی منش از والدین میخواهد که دور این رفتار را خط بکشند آن هم یک خط پر رنگ و اساسی و این نباید مهم را با مثالهایی توضیح میدهد:«بچهای که مادرش او را از کودکی مجبور کرده به حفظ قرآن آن هم با بدخلقی و زور و اجبار و کلی خاطره بد در ذهن بچه ساخته، حالا این بچه بزرگ شده و صدای قرآن ناخوادگاهش را یاد خاطرات تلخ دوران بچگی میاندازد و او را از قرآن دلزده کرده است. صبح زود پدر پسر تازه بالغ شده یا دخترش را برای نماز خواندن صدا میکند با بدترین لحن و بدترین رفتار ممکن. بالش را از زیر سرش میکشد. پتو را با گفتن جملات منفی از روی بچه میکشد. این رفتارها چه بخواهید چه نخواهید بچههای شما را از نماز دلزده میکند. دلیلش را باید در یافتههای روانشناسان جست و جو کرد.»
حال خوب پدر و مادر زمان خواندن نماز
*شرطیسازی با حال خوب
حتما قاعده شرطیسازی را شنیده اید؟ قاعده شرطیسازی در ایجاد علاقه به نماز و برعکس، دلزده کردن فرزندان از نماز بسیار تاثیرگزار است. با خواندن صحبتهای الهی منش متوجه این قاعده میشوید؛
«وقتی دو مسئله را همزمان به فردی عرضه میکنید کناز هم بودن این دو مسئله در هنگام عرضه باعث میشود بین این دو موضوع در ذهن فرد تداعی ایجاد شود. طوری که وقتی یاد این میافتد یاد آن یکی هم میافتد.
مثلا وقتی یک نفر همیشه یک عطر یا ادکلن خاصی را میزند، شما با بوییدن این عطر خاص به حتم یاد آن فرد میافتید. حالا میتوان از این راهکار برای ایجاد حس خوب استفاده کرد. مثلا موقع نمازخواندن همیشه یک عطر خاص بزنید.
بچههای ما در فضای معنوی در مسجد چه رفتاری را میبینند؟ رفتارهای خوب شما و محبت کردنهای شما در حین نماز باعث میشود بچه شما وقتی یاد نماز میافتد یاد حال خوب و محبت شما بیفتد.»
*خاطره ساز ما در کودکی
صورت مهربان مادربزرگ با چادر گل گلی و شکلاتهایریزی که همیشه زیر جانمازش داشت و وقتی نوهها دورش را میگرفتند با صبر و حوصله یکی یکی غافلگیرشان میکرد. این تصویر خاطره ساز بسیاری از ما در کودکی هایمان است. الهی منش میگوید:«روانشناسان معتقدند ما بسیاری از تصمیمات مهم زندگیمان را براساس همین حسهای خوب میگیریم.
اگر بچه را مسجد میبریم سعی کنیم آنجا به او خوش بگذرد. در مسیر برایش بستنی بخریم، بازی کنیم، شوخی کنیم. این حال خوب رفتن به مسجد در ناخودآگاه کودک تاثیر میگذارد و او را به نماز علاقهمند میکند و عکس این موضوع هم صادق است. یادتان باشد که به جای حرف زدن بیاییم حس خوب، خاطره خوب ایجاد کنیم.»
فرزندان ما همانی میشوند که ما هستیم نه همانی که ما میخواهیم
*پدر و مادر عزیز خودت با نماز چند چندی؟
«چقدر برای نماز و به موقع خواندن نماز اهمیت و ارزش قائل هستید؟» به این جمله کارشناس دینی فکر کنیم و ببینیم ما خودمان با نماز چند چندیم. الهی منش میگوید:«سرسری نماز خواندن والدین، نماز خواندن بیحوصله در آخر وقت، تمرکز نداشتن زمان نماز خواندن. نماز میخوانید همه اعضا و جوارحتان موقع نماز خواندن در حرکت است.کلی ایما و اشاره می کنید و با چشم و ابرو با بقیه حرف می زنید. این بیتوجهیها باعث میشود فرزند ما هم نسبت به نماز خواندن بیانگیزه شوند.یادتان باشد فرزندان همانی میشوند که ما هستیم نه همانی که ما میخواهیم.»
* اخلاقتو خوب کن!
اخلاق بد دیدن از مذهبیها در شکل دادن تصویر کودکان و نوجوانان از دین تاثیر میگذارد. پس مراقب رفتارمان باشیم. این را الهی منش میگوید و ادامه میدهد:« دروغها، تهمتها، بداخلاقیها، بدقولیها. . که ممکن است برخی از مذهبیها انجام دهند باعث دلزده شدن بچهها میشود. چون بچه نمیتواند بین دین و آدم مذهبی تفاوت قائل شود و این دو را از هم جدا کند.»
ایجاد انگیزه در فرزندان خردسال برای خواندن نماز انگیزه بیرونی است
*سختگیر نباش/ به واجبات نماز اکتفا کنید
سختگیر نباشید. این آخرین توصیه روانشناس دینی به والدین است؛«دخترتان تازه نمازخوان شده و به سن تکلیف رسیده. موقعی که نماز میخواند ساده بگیریم. اجازه دهید فقط نمازش را بخواند. راحتش بگذارید هر طور که دوست دارد نماز بخواند. به واجبات نماز اکتفا کنید. در نماز قنوت واجب نیست. تسبیحات یک بار کافی هست. اگر دخترتان قنوت نمازش را نخواند، سرش داد نزنید که چه کار کردی چرا قنوت نخواندی؟ این چه وضع نماز خواندنه؟می پرسید پس کی باید یاد بگیره؟ من میگویم نگران نباشید. به وقتش یاد میگیرد. به مرور زمان.»
*انگیزه از بیرون
دلیل تاکید بر دقت و حساسیت والدین در رفتارها به خصوص در دوران کودکی چیست؟ دلیل این تاکید را الهی منش توضیح میدهد:«روانشناسان دینی میگویند ایجاد انگیزه در فرزندان برای خواندن نماز تا زمانی که بچههای ما خردسال هستند و قوه تعقل و تفکر در آنها شکل نگرفته از بیرون است. یعنی کودک نقشی در ایجاد انگیزه ندارد و به طور کلی تحت تاثیر محیط پیرامونش قرار دارد.»
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: تشویق کودک به نماز فرزندپروری تربیت بنیادی خواندن نماز نماز خواندن برای نماز شرطی سازی الهی منش حال خوب بچه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۱۰۲۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمی سنگینترین مسوولیت عالم است
به گزارش خبرگزاری مهر، حجتالاسلام حبیب الله غفوری بعد از ظهر یکشنبه در دیدار با مدیرکل آموزشوپرورش استان و اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم، ضمن گرامیداشتن یاد معلم شهید آیتالله مطهری و تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم و استاد، اظهار کرد: اهمیت کار معلم و استاد بهحدی است که اگر بخواهیم شرایط آینده کشور را بدانیم، باید به شرایط و تلاش امروز اساتید نگاه کنیم.
وی با بیان اینکه در هر دورهای نسلی که منشأ تحول و پیشرفت میشود، ریشه آن در تلاش معلمهای نسل قبل است، گفت: نسل امروزی که در حال تحصیل است، در آینده نزدیک عهدهدار مدیریت کشور در همه جهات خواهد شد.
نماینده ولیفقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه با اشاره به اینکه اهمیت کار تعلیم و تربیت در این است که معلم با انسان، بهعنوان پیچیدهترین موجودات، عالم سروکار دارد؛ تصریح کرد: انسان اشرف مخلوقات است و خداوند او را بهدست معلمان بشریت سپرده است تا او را رشد بدهند و به کمال برسانند. در رأس معلمان عالم انبیای الهی بودهاند که وظیفه داشتند انسانها را از رذائل اخلاقی پاک کنند و به آنها حکمت بیاموزند؛ تا هم خودشان عالم بشوند و هم نسلهای بعد را آموزش دهند.
امامجمعه کرمانشاه با تصریح اینکه اسلام و قرآن جهل را در مقابل عقل قرار دادهاند، عنوان کرد: عقل و جهل هر دو جنودی دارند که جنود عقل انسان را به اعلا علیین انسانیت میرساند و جنود جهل او را تا پایینترین درجات، تنزل میدهد. هنر معلم این است که شاگردان را با کتاب وحی الهی که منشأ همه علوم است آشنا کند و عقل و تدبیر را در او تقویت نماید.
وی افزود: جایگاه تعلیم و تربیت معنوی و آسمانی است و این وظیفه در امتداد مسیر انبیا و اولیای الهی به معلمان سپرده شده است.
حجتالاسلام غفوری با یادآوری اینکه قلوب بهدست خداوند است، اضافه کرد: کار تربیتی با عالم معنا پیوند دارد و معلم باید در این مسیر از خداوند منان استمداد کند؛ زیرا توفیق در تعلیم و تربیت باید از سمت حضرت حق عطا بشود.
نماینده ولیفقیه در استان با ذکر این نکته که بههمان اندازه که تعلیم و تربیت عظیم است؛ مسئولیت آن نیز بسیار سنگین است، خاطرنشان کرد: میشود گفت که معلمی سنگینترین مسئولیت عالم است؛ زیرا امانتهایی که بهدست معلم سپرده میشود در عالم هستی بینظیر و بسیار حساس هستند. ما که عهدهدار این عنوان شدهایم در پیشگاه خدا از ما سوال خواهد شد.
وی با ذکر این نکته که معلم باید با توکل و توسل در کلاس درس حاضر بشود و ضمن بهکارگیری تمام همت خود اساس کار را از خدا بداند، بیان کرد: حق معلم قابل اداکردن نیست؛ چرا که جنس کار، معنویت محض است. آنچه که حکومتها میپردازند صرفاً حقالقدم معلم است و ارزش آموزههای معلم بههیچعنوان قابل قیمتگذاری نیست.
کد خبر 6091332